{"id":232,"date":"2023-03-06T11:09:03","date_gmt":"2023-03-06T10:09:03","guid":{"rendered":"https:\/\/iicberlino.esteri.it\/?page_id=232"},"modified":"2023-03-06T11:09:03","modified_gmt":"2023-03-06T10:09:03","slug":"metodi-e-livelli","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iicberlino.esteri.it\/it\/lingua-e-cultura\/i-corsi-di-lingua\/metodi-e-livelli\/","title":{"rendered":"Metodi e livelli"},"content":{"rendered":"<p><strong>Livelli<\/strong><br \/>\nL&#8217;offerta dei corsi dell\u2019Istituto \u00e8 articolata secondo quanto previsto dal \u201cQuadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue: Apprendimento, Insegnamento, Valutazione\u201d del Consiglio d&#8217;Europa (Common European Framework).<\/p>\n<p>Questo individua 3 livelli:<\/p>\n<p>A: base<\/p>\n<p>B: autonomia<\/p>\n<p>C: padronanza<\/p>\n<p><strong>Anche i nostri corsi sono strutturati secondo questa griglia:<\/strong><\/p>\n<p>Il livello A (base) si suddivide in quattro sottolivelli: A1.1, A1.2, A2.1, A2.2.<\/p>\n<p>Il livello B.1 (autonomia), che copre il complesso ambito delle basi della grammatica italiana, \u00e8 suddiviso in tre sottolivelli: B1.1, B1.2, B1.3. In questi corsi offriamo la possibilit\u00e0 di apprendere in tempi relativamente brevi le basi della grammatica italiana. L&#8217;ammontare delle ore \u00e8 calcolato in modo tale da permettere la ripetizione e il consolidamento dei contenuti affrontati.<\/p>\n<p>A conclusione del livello B1 lo studente ha conosciuto la grammatica italiana nella sua completezza. Per poter interagire con una certa scioltezza e spontaneit\u00e0, che rendono possibile un\u2019interazione naturale scritta e orale con i parlanti nativi senza sforzo per l\u2019interlocutore, si passa al livello successivo B2, anche esso suddiviso nei tre sottolivelli: B2.1, B2.2, B2.3.<\/p>\n<p>Il livello C1 (padronanza) corrisponde ad un livello avanzato di padronanza della lingua. Come per i corsi del livello B2 sono previste sufficienti unit\u00e0 didattiche per la ripetizione e l&#8217;approfondimento di contenuti grammaticali particolarmente ostici. Tuttavia, gli obiettivi principali di questo livello sono il perfezionamento nell&#8217;espressione scritta e orale nonch\u00e9 il raggiungimento di una padronanza delle sottigliezze linguistiche e la capacit\u00e0 di trattare tematiche di attualit\u00e0 con propriet\u00e0 di linguaggio adeguate.<\/p>\n<p>Il livello C2 corrisponde ad una padronanza della lingua paragonabile a quella di un madrelingua.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Livelli L&#8217;offerta dei corsi dell\u2019Istituto \u00e8 articolata secondo quanto previsto dal \u201cQuadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue: Apprendimento, Insegnamento, Valutazione\u201d del Consiglio d&#8217;Europa (Common European Framework). Questo individua 3 livelli: A: base B: autonomia C: padronanza Anche i nostri corsi sono strutturati secondo questa griglia: Il livello A (base) si suddivide in quattro [&hellip;]","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":128,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-232","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iicberlino.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/232","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iicberlino.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/iicberlino.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iicberlino.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iicberlino.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=232"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/iicberlino.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/232\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iicberlino.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iicberlino.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=232"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}